2018版高考语文一轮总复习专题六图文转换课件_图文

第1部分 语言文字运用
专题六 图文转换

[考情把脉] 图文转换是语言文字运用部分的重点题型,高考考查 频率极高。高考中,图文转换的“图”有图表、图标、图 画三种类型。 类型 范围 考情 包括柱形图、 比如2015年高考重庆卷第19 图表 表格、饼状 题,给出了图表,要求完成 类 图、曲线图等 相应的文字转换。 如2015年高考安徽卷提供了 图标 包括示意图、 示意图,要求据图提取文字 类 徽标等 材料信息并表述。

图 画 类

包括照片(人

如2015年高考天津卷选用

物、风景、突 了三幅劝阻吸烟的手势 发事件等)、漫 图,要求结合图像说明自 画、宣传画等 己所持观点及理由。

综合分析近年考情,预计未来高考图文转换题不会超 出上述题型的考查范围。

[真题体验] 1.[2016· 全国卷Ⅰ]下面是某校“中华文化体验”计划 的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完 整,表述准确,语言连贯,不超过 85个字。

答:__________________________________________

答案

(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、

围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验 太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太 极拳表演和作品展示。

解析 这是一个“中华文化体验”计划的初步构思框 架。“中华文化体验”分活动与讲座两部分。活动包括体 育课上的太极拳体验,手工课上的中国结与剪纸体验,还 有年终的表演、展示。讲座包括旗袍、围棋、国画等内 容。把所给信息用连贯的话语连缀起来即可。

2.[2016· 全国卷Ⅱ]下面是某校团委“中国梦演讲赛” 工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内 容得当,表述准确,语言连贯,不超过 85个字。

答:__________________________________________

答案

(示例)“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛

事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,选拔 20名 参赛者,最后评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿, 并在学校网站和校报报道。

解析 首先要读图,读图时要全面理解图中各个组成 部分的含义,包括图形的名称、标注等;具体到此图,则 要重点分析组织工作与宣传工作之间的交叉关系,然后用 准确、简明、连贯的语言表达出来。叙述时要把握框架的 结构,按照自上而下的顺序逐层介绍。

3.[2015· 全国卷Ⅰ]下面是中国邮政为保护地球水环境 发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形 寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

答:__________________________________________

答案

(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构

成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻 挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、 拒绝水污染的决心。

解析 解答本题要注意题干中的关键词,一是 “构图 要素”,二是“寓意”。再结合题干中的“保护地球水环 境”这一背景,寓意就应该容易理解了。在回答时除了 “鱼”“手”“清流”和“污水”外,还要看到“手”挡 住了“污水”,这点集中体现了这一图画的寓意,也就是 保护水环境、拒绝水污染。

学案 图文转换

学习目标:①了解高考图文转换题的考查特点;②掌 握图文转换题的解题规律及技巧。

考向

考向一

图表类

此类试题将相关数据以图表的形式呈现,解答时要认 真研读图表的规律,依据试题要求做相应的数据分析,用 文字将分析的结果表述出来。

且做且思 例1

QIEZUOQIESI

[2016· 全国卷Ⅲ]下面是某高中举办迎新生晚会的

构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表 述准确,语言连贯,不超过 80个字。

答:__________________________________________

[答案]

(示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练

演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不 限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后 进行评奖。

[解析] 这是一个有关迎新生晚会的构思框架图,全 图共分三个层级:第一层为主题,即迎新生晚会;第二层 分通知动员、演出、评奖三个环节;第三层级有参演人 员、演出内容、表演形式 (不限)。按照由下到上或由上到 下的顺序阐述图中信息均可,但要注意不要遗漏信息。

例2 题目。

[2015· 浙江高考]阅读下面的图表,根据要求完成

(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)

(2)根据图表数据,得出相关结论。 (不超过40字)

[答案]

(1)(示例)2013~2014年浙江省与全国图书报刊

及综合阅读率比较 (2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅 读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。

[解析] 观察图表,不放过任何一个信息,这是一个 2013~2014年浙江阅读情况与全国阅读情况的对比表。标 题应是这幅图表的核心内容,而结论则是几组数据所反映 的现实。注意结论中应有相关建议,这才是本调查与图表 的意义价值所在。

例3

[2015· 重庆高考]下图是“儿童在不同场地的时间

分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和 运动时间分配的情况写成一段话。要求:内容完整,概括 准确,不超过 80字。

答:__________________________________________

[答案]

(示例)女孩在五种场地原地休息的时间均多于

进行运动的时间,而男孩只有在硬场地和天然场地原地休 息的时间多于进行运动的时间。女孩在五种场地原地休息 的时间均多于男孩。

[解析] 图文转换题是语言表达题的一类常见题型。 要正确作答这类试题,必须全面理解图文信息。就本题而 言,既要分别指出男孩女孩在不同场地原地休息和进行运 动的时间的差别,也要指出在时间分配上男孩女孩之间的 差异。

例4

[2014· 全国卷Ⅰ]下面是某中学暑期瑶族村考察的

初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完 整,表述准确,语言连贯,不超过 75个字。

答:__________________________________________

[答案]

(示例)本次瑶族村3日行考察要求参加人员事

先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的 主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记 录考察情况。

[解析] 解答示意图类图文转换题,应注重三个方 面:一是分析示意图的结构层次特征;二是理解每个层次 的内容;三是确定文字转换的顺序。这幅图有三个层次: ①活动名称,②活动要做的工作,③工作的具体内容。将 示意图转换为文字时,可以从第一层写起,直接写出活动 名称,即“瑶族村3日行”;第二层,注重分析事情的先后 顺序,按照事物发展的顺序列举示意图的相关内容;第三 层,因为字数的原因,直接列举出内容即可。

技法探究

JIFATANJIU 图表转换题解题要领

(一)图表分析流程 简单地说,此类题目的解题流程是: 观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达 具体来说,表文转换题要求考生根据图表中的有关内 容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,对材 料进行综合性评价。

(二)解题“四要领” 1.读懂图表 (1)注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表 资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通 过整体阅读,搜索有效信息。对于表格,考生要兼顾表格 中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点 等相关要素;对于坐标曲线图,考生要抓住曲线变化的规 律;对于柱状、饼式图,考生要抓住各要素的比例分配及 变化情况;对于生产流程图,考生要抓住事理的时空,逻

辑顺序等。如[例1],晚会框架图共分三层,第一层为主 题,第二层分为通知动员、演出、评奖,第三层分参演人 员等。 (2)重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化,数 据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的 重点。要综合分析三个角度,即横向角度、纵向角度、斜 向角度(主要是数据变化)。如[例2]是纵向角度。 (3)注意图表细节。图表中的一些细节不能忽视,它往 往起提示作用。如图表下的“注”等。

2.明确要求 (1)明确是文字转换题还是信息推断题。 (2)明确表述对象。 (3)明确修辞要求及字数要求。 3.组织答案 (1)表述对象一般为图表名称的关键词。 (2)文字转换题概括时不要遗漏信息。 (3)作结论时针对性要强。

(4)注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变 化或规律时,选用词语要准确。如“增长(加)了”“增加 到”“增长了××倍”“与同期相比,增长??”“减少 到”“减少了(百分数、分数)”“近一半(50%左右)”“大 部分(比例在55%~70%)”“绝大多数(比例占70%以 上)”“所有”“约几成”等词语的选用。

4.检查答案 (1)信息是否多余或遗漏缺失。 (2)信息推断是否错误。 (3)答案是否存在语病。

边学边练

BIANXUEBIANLIAN

1.[2016· 河北衡水中学一调]《世界卫生组织烟草控制 框架公约》在我国已经生效八年了,但目前仍存在烟草企 业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会昨 日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下,是否还 会吸烟”的调查数据。请把下面的图表写成一段话,要求 表述准确,语言连贯,不超过75个字。

答:__________________________________________

答案

吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等

多种疾病,在得知吸烟的这些危害后,被调查者有将近六 成人表示不会吸烟,但仍有四成以上的人选择吸烟。

解析

对于这种“树状图”,层次分析是审题的关

键。由图可知,主干分为两个组成部分:一是吸烟的危 害,其下是各种疾病的列举;一是个体的选择,其下是两 个比例数字。再按照题目的要求组织答案即可。总地来 说,一是分析出层次;二是围绕题目要求确定要点信息。

2.[2016· 广东四校期末 ]下面是某班级一次“分享阅 读”活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要 求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 75个字。

答:__________________________________________

答案

班级分享阅读活动将分组进行,各组要确定阅

读主题和书目,并完成海报等作业;班内则将开展海报展 示、笔记漂流等活动,并通过投票对各组阅读成果进行评 比。

解析 这类“树状图”把概念之间的包含关系展示得 很明确,表述时可由主干开始,逐步向枝叶展开。注意并 列的概念之间的先后顺序,如“小组”和“班级”,应是 先分组进行,再在班内展示;“主题”“书目”“作 业”,应是“作业”在后;“海报展示”“笔记漂 流”“投票评比”,也应是“投票评比”在最后。

3.[2014· 大纲卷]根据下面图表提供的信息,将 2008年 至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写 成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过 80个字。

答:__________________________________________

答案

(示例)图表显示,2008年至2012年我国城镇居

民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加,而城镇居民 人均文化消费支出增幅大于农村居民,二者的差距在逐年 加大。

解析

解答柱形图类图文转换题,应注重两个方面:

一是坐标轴代表的内容,一是柱形体现的数据。这是一幅 全国城乡居民人均文化消费支出的柱形图。横坐标是年 份,纵坐标是支出的钱数,柱形代表的是每年城镇、农村 居民人均文化消费支出。拟写结论时,要关注两组数据: 一是城乡居民人均文化消费支出的发展趋势,一是城镇居 民与农村居民在人均文化消费支出上的差距。按照年代发 展来看,城镇、农村居民人均文化消费支出都在增长;但 对比每年的柱形图的差值可以发现,城乡在这个方面的支 出差距很大,并且差距越来越大。

考向二

图标类

图标往往“言简意赅”,高度凝练,蕴含着丰富的意 思。因此,解读时一定要透过现象看本质,由表及里,分 析其内涵和寓意。

且做且思 例1

QIEZUOQIESI )

[2015· 江苏高考]下列对“中国文化遗产”标志理

解不恰当的一项是 (

A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的 文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。

B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文 化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。 C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化 中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和 永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。

[解析] 首先要明确,该图案是 “中国文化遗产”的 标志,对其的解说必须体现中国文化遗产的特点。其次要 审读四个选项,看哪个选项符合或不符合“中国文化遗 产”内涵。 D项所言“太阳”的第一个“象征”不属于 “中国文化遗产”独有,第二个“象征”不属于“遗 产”,故应选D项。

例2

[2015· 天津高考]下列三幅劝阻吸烟的手势图,你

认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求 70字左右。

答:__________________________________________

[答案] 好。

(示例一)我认为第一幅劝阻吸烟的手势图最

第一幅图以手捂鼻,语言娇嗔,提示吸烟者要考虑他 人感受,委婉地表达了劝阻吸烟之意,令吸烟者易于接 受。

(示例二)我认为第二幅劝阻吸烟的手势图最好。 第二幅图五指并拢,手心向外,像警察发出明确警示 一样,态度坚决,明确表示了劝阻吸烟之意,对吸烟者有 较强的警示作用。 (示例三)我认为第三幅劝阻吸烟的手势图最好。 第三幅图借用了体育比赛的暂停手势,既具有幽默 感,又不乏坚决的态度,还留有“你一会儿到可以吸烟的 地方吸吧”的委婉余地,劝阻效果更好。

[解析] 仔细观察三幅图,以手势特点,“我介 意”“不可以”“请停止”的含义、语气、效果等角度为 切入点,组织语言说明理由。答案不唯一,但观点要明 确,理由要充分。

技法探究 1.细观察

JIFATANJIU 由表及里巧练转换技巧

宏观把握徽标(行业性图标)的外形特点,注意中英文 大小写和变体,以及涉及的时间、地点、事物等。要认真 观察图画组成部分,避免遗漏说明内容,或疏漏创意之 处。

2.巧想象 注意由表及里,分析其内涵和寓意。对图标的创意 (含 义),要联系具体对象做出合理想象。忌随意猜想,要扣住 图中的信息点来联想。把图标与主题联系起来,展开想象 的翅膀,分析图标的各构成要素所蕴含的该主题活动的内 涵。

3.善表达 一般采用规范的说明语言,做到准确、简明、平实、 清晰,也有些题目要求运用生动的语言作答,总之要根据 要求回答。说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻 辑顺序、空间顺序)。

边学边练

BIANXUEBIANLIAN

1.[2016· 河北石家庄二检]下面是中国邮政为宣传城乡 居民社会养老保险制度全覆盖而发行的邮票中的主体图 形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明, 句子通顺,不超过 90个字。

答:__________________________________________

答案

构图要素:灯笼、老人、民居、伞(图形由老

人、伞和民居组成,这些要素又巧妙地构成一个灯笼 )。 寓意:灯笼代表中国,老人代表居民养老,民居代表 城乡,伞代表保护与全覆盖,体现了城乡居民社会养老保 险制度的推广为城乡居民创建的新生活。

解析 要仔细阅读图片,认真审读题干,然后按要求 答题。题干告诉我们:图片是中国邮政为宣传城乡居民社 会养老保险制度全覆盖而发行的邮票中的主体图形。联系 此主题,先看构图要素,图形由老人、伞和民居组成,这 些要素又巧妙地构成一个灯笼。至于寓意,要抓住构图要 素的特征进行联想,把握主题。

2.[2016· 河南六市一联]二十国集团(G20)领导人第十 一次峰会将于 2016年9月4日至5日在我国杭州举办,这次峰 会以“构建创新、活动、联动、包容的世界经济”为主 题。下图是这次峰会的标识,请根据构图特点,用简洁的 语言说明该标识的构图要素及其内涵,不超过 150字。

答:__________________________________________

答案

构图要素:标识用波浪形的线条描绘出桥形轮

廓,辅以G20、2016、CHINA和篆刻隶书“中国”印章。 内涵:桥形轮廓代表举办地杭州的地域特点,也寓意 着G20已成为全球经济增长之桥、国际合作之桥、面向未 来的共赢之桥;G20的“0”体现了各国团结协作精神;中文 印章彰显了中国传统文化内涵,与英文 CHINA相呼应。

解析

本题重点考查徽标类图文转换。分析徽标的构

成,要按照一定的逻辑顺序来写,不能漏掉信息。该徽标 主要由拱桥、G20、 2016、CHINA和中国印组成。分析徽 标的寓意,可结合徽标的主题来谈,主题是 “构建创新、 活动、联动、包容的世界经济 ”。桥代表杭州的地域特 点,也寓意着连接、沟通、合作、共赢等;中国印代表中 国元素,体现中国的作用和意义; CHINA代表与国际接 轨,互联互通。

考向三 要求描述内容及分析内涵。 且做且思 例1 QIEZUOQIESI

图画类

图画类主要包括漫画、照片等描绘生活的图片,一般

[2015· 湖北高考]南水北调中线干线工程输水路

线,源起湖北丹江口水库,终至北京、天津。请依据下 图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求: ①包含图示总干渠经过地; ②不少于5个动词;

③语言表达准确、简明、连贯; ④不超过80字。

答:__________________________________________

[答案]

(示例)一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上

郑州,穿越黄河,过焦作,出安阳,入河北邯郸,经邢 台,走石家庄,分流东至天津,北达北京。源源南水北流 去,绵绵千里饮甘泉。 [解析] 该题看似非常容易:图中地名已经写得清清

楚楚,岂不是按顺序照搬叙述一番即可了事?但如果那样 的话,必然不能收到很好的效果,也不能让答案出类拔 萃。其实,“包含图示总干渠经过地 ”只是要求之一。要 求的第②点“不少于5个动词”是让答案精彩的地方 —— 动词不可重复,既要扣住内容,又要体现变化。如果要让 语言表达精彩,修辞手法的使用是不可少的。

例2

[2015· 湖北高考]欣赏

右边的天鹅戏水图,围绕“早 春”,写一首小诗或一则短文。 要求: ①突出景物特征; ②语言表达鲜明、生动; ③不超过80字。 答:__________________________________________

[答案]

(示例一)一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春

暖,悠游自在啼。 (示例二)东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔 条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍 容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微 漾,泛起圈圈涟漪。

[解析] 回答此题,考生要注意以下几点: ①观察画 面。首先要弄清楚画面内容,分析其构成。题目已指出其 中心为“早春”,名为“天鹅戏水图”;图中景物有垂 柳、天鹅、湖水等。②想象情境。在观察画面的基础上, 可以展开丰富的联想,将画面内容与真实生活相融。 ③明 确要求。本题要求“突出景物特征”,所以,应主要运用 “描写”的表达方式,重点写景。另外,不管是写诗还是 写文,应注意运用修辞手法(如比喻、拟人等)来增加生动 的效果。

技法探究

JIFATANJIU 跳出画面思画外

1.读画面,体察画面要素。漫画常用简单又夸张的 手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因 此考生应当先对漫画有一个整体的了解,把握主题或方 向。要通过整体阅读,搜索并提取关键信息。 2.巧联想,探究画面寓意。在审读、想象的基础 上,将画面信息跟现实生活联系起来,深入揣摩作者的创 作意图。要学会由实及虚,由表及里,然后挖掘隐含信 息,进一步概括画面所揭示的寓意。

3.抓关键,客观描述画面。描述画面,就是用描述 性语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面中人 物的动作、表情、语言等,采用恰当的表达方式,按照一 定的顺序描述。

边学边练

BIANXUEBIANLIAN

1.[2016· 河南郑州一检]请认真研读上面这幅漫画,用 简洁的语言描述画面内容并概括漫画的主旨。 (不超过150 字) 答:__________________________________________

答案

内容:画面的左边,一位衣着时尚的女子,正

紧搂大树,准备与大自然合影。右边的时髦男子一边举着 相机为她拍照,一边兴高采烈地赞叹道:“景色美极 啦!”在他们的脚下,是随意丢弃的垃圾和被踩得乱七八 糟的草地。 主旨:批判了那些打着欣赏美的旗号,破坏美、践踏 美的行为。(或“讽刺了那些打着欣赏美的旗号,破坏美、 践踏美的旅游者”)

解析

描述漫画内容,要注意漫画的主体、题目和画

外之音,描述要全面,不能漏掉信息。分析漫画的寓意, 要注意通过现象分析实质,联系现实,分析是赞扬或批 判,答题模式为“此漫画赞扬 (批判)了??的现象”。本 题的漫画中一对情侣正在草地上拍照,既践踏了草坪,又 留下了垃圾,这幅漫画具有批判意义。

2.[2016· 广东深圳一调]请仔细欣赏著名作家张洁画的 一幅油画,然后描绘画中豹子的外形和精神气质,以及让 你产生的审美想象。要求:语言简洁,有文采,不超过 100 字。

答:__________________________________________

答案

(示例一)一头孤独的豹子,它那么年轻、华

美、精悍,傲而且娇,它占据着画面的中心,回眸,但是 并不看什么,它完全陷在它自己的深处。 (示例二)荒野中,一只孤独的豹子,华丽而冷傲地回 眸,机敏、高贵,它可能是张洁自身的写照。
解析 这是一幅油画,首先仔细观察画面,审清题目,

抓住题目中的关键词“外形”“精神气质”“审美想象”, 描绘画面时要兼顾这三个方面。外形方面主要突出华美、孤 独的特点,精神气质主要突出“傲”。然后根据自己的感 悟,对豹子的心理活动或其象征意义进行合理的想象。


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