高三班主任工作计划表

高三班主任工作计划表
作为高三的班主任,应该特别注重班级的整体形象的塑造,抓 好班风学风建设,本学期在管理过程中,要注重加强学生的自律性、 培养学生自主学习的能力,对全班学生实施系列教育,要让学生明确 学习目的、端正学习态度,树立正确的人生观。继续开展主题班会教 育课,摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要继续培养 学生的班集体荣誉感,让学生从我做起,从小事做起。本学期的班主 任工作计划按照以下几个方面进行开展。
1、文化墙内容包括:各科近年经典高考体型和必备知识清单; 名校名院简介;体育特长生栏目三部分。
2、创设办法: (1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法,选 择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中,供全班同学共同探讨解题办 法,每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易 错公式和知识点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、 万能句型、趣闻阅读理解等。 (3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容 粘贴上墙。 1、继续严格要求学生出勤时间。早 6:40 住宿生必须到校学习, 非住宿生 6:50 到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词 10-20 分钟,其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务。坚持

6:30 及时到班督查学生的情况,进行学习方法指导,发现问题,随 时解决。
2、引导学生高效学习,养成良好学习习惯。 一是引导学生要进行课前预习,阶段预习和总结预习。 二是在听课的过程中学会记。督促学生培养动手能力,合理地 利用笔记本,规定笔记本必须具备三项内容:做预习记录,以明确听 课的目的性;在课堂上用来记下老师讲解是的整体构思或板书样式, 以利于从整体上把握知识结构或知识要点;课后总结,分条缕析所学 到的知识,并为今后的复习留下—份完整的资料。 三是合理安排复习时间,制定复习计划,严格按计划执行。 四是重视错题积累,要求学生复习时主要看曾经做错的习题, 针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析,弄清原因。 尊重、信任特长生,逐步消除他们的疑虑、自卑心理,唤起自 尊心,培植自信心。 1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情况。 从简单的、他们有能力接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈, 检查复习效果,及时在班里表扬鼓励。在学习的过程中提高他们的学 习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写, 2、让特长生获得成功。可以布置一些他们力所能及的任务,在 完成之后给以适当的鼓励。

3、让特长生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。在挑 选班干部时应加以考虑,让他们也能担任一定职务,在集体中发挥作 用。
4、持之以恒,反复教育,增强特长生分辨是非的能力。经常找 特长生谈话,对他们说理要透彻,结合榜样教育和具体事例,利用集 体舆论,辅之以分明的奖罚。
5、建立奖励机制,表扬进步学生,表彰帮扶特长生的同学。 本学期计划召开四次主题班会课: 1、开学第三周召开《超越自我,无悔高三》——高三复习方法 交流会。 2、第二次月考后召开《迈向大学,放飞梦想》主题班会。 3、第三次月考后召开《认清形势,正视自己》主题班会。 4、期末考试前召开《如何面对考试》主题班会。 进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设, 营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激 情。本学期必须做好以下几方面的工作: 鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质; 培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心, 再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成 功。 1.举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。 2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后 100 天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态, 4、将“抓两头,带中间”进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲 望和缩短与高校的距离。 1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。 2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及 时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达 到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习 情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现 突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。 经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的 相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协 调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会, 共同研究,设法解决。 召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系, 沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家 长的思想疏通工作。

1、开好每周班会,加强学生教育。 2、综合素质评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任教师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、及时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、好学生的各项档案资料。 12、加强学生考前心理辅导。 13、高考前准备工作 14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)


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