全优设计山东专用版高三语文一轮复习专题规范练31第3部分现代文阅读传记阅读一含答案

专题规范练 31 传记阅读(一) 一、阅读下面的文字,完成第 1~4 题。(18 分) 林徽因传 1945 年,日本侵略者宣布无条件投降,多年的动乱总算得以平息。一场漫长的战争让整个中国 都被灼伤,而那些被烟熏火燎过的人都需要好好地疗伤、多少人用生命换取了如今的盛世太平,可 只有那些活着的人才可以享受这等风流时序。人之出生的年代,不是自己可以选择的。也因为有了 如许多的磨砺,我们才会重新审视生命。 也正是在这一年,梁思成陪林徽因到重庆检查身体,大夫告诉梁思成,林徽因将不久于人世。梁 思成听后不胜悲戚,又不忍将实情告之林徽因。他深知徽因是个好强的女子,不肯向命运低头。若 她得知自己来日无多,则会更加提前预支时光,消耗生命。整整四年的卧病生涯,让曾经那个风华绝 代的女子已不复旧时容颜,但病弱的林徽因却一直怀有一颗坚韧不拔的心,哪怕病到形销骨瘦,也依 然不肯丢下她挚爱的事业与文字。 或许是上苍眷顾,在医生诊断之后,还让这位才女在世间存活了十年。十年,这段虽说短暂却也 漫长的光阴,让林徽因的人生得以更加充实。事业上,她做出了许多成就;文学上,她多出了很多优 秀作品。想来定是事业与文字消减了她的病痛,延续了她的生命。多少次,她让自己坚定地活下去, 不是因为贪恋尘世繁华,而是割舍不了心中的梦想。 林徽因是一个热爱生命的人,就如同她喜欢人间四月,喜欢碧绿无瑕,喜欢月圆花开。所以以她 的性情,不会轻易辜负任何一个春天,亦不会轻易错过任何一个路人。在她的眼中,每一种生物都赋 予了情感,每一处山水都深藏了内蕴,每一个过客都该有一段美丽交集,所以她喜欢烟火人间,甘愿 为这红尘赴汤蹈火,在所不辞。 许多人爱上林徽因,爱的不仅是她的才情,不只是她的成就,爱的是她优雅的气韵,是她骨子里 的坚定,是那种在任何境况下都可以让生命苍翠葱茏的美好。她不容许自己有丝毫的错过,更不允 许自己提前凋零。所以林徽因只要病情稍有好转,她便开始奔走,匆匆赶赴那一场春光。 1946 年,四十二岁的林徽因在费慰梅陪同下,乘机去昆明拜会西南联大校长梅贻琦,建议清华大 学增设建筑系。她住在唐继尧后山祖居一座花园别墅,与张奚若、钱端升、金岳霖等旧友重聚。七 月,同西南联大教工由重庆乘机返回北平,为清华大学设计胜因院教师住宅。 1952 年,梁思成和刘开渠主持设计人民英雄纪念碑,林徽因被任命为人民英雄纪念碑建筑委员 会委员。身边的许多亲友都劝她歇息一段时日,找个清净之处养病,可固执的林徽因依旧抱病参加 设计工作,与助手关肇邺一起,经过认真推敲、反复研究,完成了须弥座的图案设计。同年五月,为 迎接即将到来的建设,林徽因、梁思成翻译了《苏联卫国战争被毁地区之重建》一书,并由上海龙 门书局印行,为国家建设提供了借鉴。而后的日子更是不能悠闲自在,林徽因应了《新观察》杂志 之约,在极短的时间里撰写了《中山堂》《北海公园》《天坛》《颐和园》《雍和宫》《故宫》等 一组介绍我国古建筑的文章。如此成果,让人叹服到无言,或许这世上也只有林徽因可以做到。在 她身上,仿佛有无限充沛的力量,所有的人愿意为她折腰。 细数流年,过往的千灾万难到如今都成了回忆,成为茶余饭后闲聊的话题。人生聚散无常,起落 不定,但是走过去了,一切便已从容。 人生/你是一支曲子,/我是歌唱的;/你是河流,/我是条船,一片小白帆/我是个行旅者的时候/ 你,田野、山林,蜂峦。∥无论怎样/颠倒密切中牵连着/你和我,/我永从你中间经过;/……/现在我 死了,/你,——/我把你再交给他人负担! 被病痛纠缠多年的林徽因,她的诗并没有显露消极之意。在她的心里,人生是一支曲子,而她却 是那个歌唱者。这是个永远歌唱的女子,哪怕有一天她真的离开人世,她的灵魂亦会生生不息。她 写诗,是为了让灵魂自由舒展,给乏味枯燥的人生描上色彩,同时也是为了打发寂寥的光阴。 所以无论在多困难多纷乱的时候,林徽因始终没有停止过她的笔,这种无需诺言的相伴成为一 种令人钦佩的默契、也许我们的心时常会寂寞、会荒芜,而文字可以给人无穷无尽的灵思。然而与 文字的邂逅也需要缘分,如果有缘,当自珍惜,倘若无缘,不得识字,还可以划火,焚书取暖。 (摘自白落梅《你若安好便是晴天:林徽因传》,有改动) 1.林徽因挚爱事业与文字,文本中有哪些体现?请简要概括。(4 分) 参考答案:①拜会梅贻琦建议清华大学设建筑系;②设计胜因院教师住宅;③参与设计人民英雄纪念 碑;④翻译和撰写建筑类论文,写了许多有情韵的诗。 1 解析:筛选有关信息,加以整合。信息在第六、七、九段,“林徽因在费慰梅陪同下,乘机去昆明拜 会西南联大校长梅贻琦,建议清华大学增设建筑系”“为清华大学设计胜因院教师住宅”“林徽因 被任命为人民英雄纪念碑建筑委员会委员”“撰写了《中山堂》《北海公园》《天坛》《颐和 园》《雍和宫》《故宫》等一组介绍我国古建筑的文章”“她写诗”。 2.理解文中两处画线句子的含意。(4 分) (1)她不容许自己有丝毫的错过,更不允许自己提前凋零。(2 分) (2)这是个永远歌唱的女子,哪怕有一天她真的离开人世,她的灵魂亦会生生不息。(2 分) 参考答案:(1)林徽因热爱生活,不愿错过生命中的一切美好;林徽因热爱事业,必须让自己坚强地活 着。 (2)林徽因乐观向上,始终没有放弃对事业的追求;她的精神将激励一代又一代人。(意思对即 可) 解析:理解句子含义要放到语境中去理解。第一句还要抓住“错过”的对象是什么,“凋零”的语 境义是什么。第二句需要理解“歌唱”的语境义,“生生不息”的深刻含义。 3.文章引用林徽因的《人生》一诗有什么作用?(4 分) 参考答案:表现林徽因的才情和积极乐观的品质,丰富了文章内容,表达了作者对林徽因的敬佩之 情。(意思对即可) 解析:“腹有诗书气自华”,本文引用传主本人的诗句,自然表现了林徽因的才情。由诗句的内容可 看出她具有积极乐观的精神。下段写的是诗句引发的抒情,可看出作者对林徽因的敬佩。丰富文章 内容,增强文学底蕴,这是引用诗句的最基本的作用。 4.林徽因的

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