2018高中语文必修三粤教版检测:第一单元第3课巩乃斯的马 含答案_图文

第3课 巩乃斯的马 巩乃斯的马面对狂风暴雨的阻挡,倏忽消逝的闪电,毫不畏惧。它们不怕暴雨的 长鞭,不怕低沉的怒雷,不顾一切地跟狂风暴雨做斗争,它们不想被约束,它们热爱 奔跑,喜欢奔跑,甚至想去踏住那闪电…… 这种力与美的美妙结合,这种进取精神和崇高感情的象征,令我们充分感受到生 活的壮美,更让我们得到自强不息、积极进取的教益。 美 字 体 但 使 龙 城 飞 将 在 , 不 教 胡 马 度 阴 山 。 赏美文 忧郁的巩乃斯河(节选) 周 涛 草原不管有多么辽阔和健康,它的河流,都是郁郁的,有一种无法说清的忧愁。 这条河是有点怪,坦坦荡荡的大草原上,二百米外就看不见它了。而站在河边,对岸十里纵 深却一览无余。水是灰白色的,被两岸的荒草芦苇和白杨林衬上了一层幽幽的淡绿。水流平缓而 有漩涡,寂寞而又自视甚高。 你已经来到这儿第十三天了,每天的任务就是摆渡过河的车马行人。岸上有个大绞盘,铁链 子一直从河面伸到对岸,河里是一座由两条船拼起来的平板摆渡。 那年月草原上空空荡荡,有时候整整一上午也见不到一个人。你独坐岸边倒也清闲,反而想 听听生锈的铁链和绞盘的声响。那声响本来浑浊沉重,但是平稳的河水在下面起了什么作用,仿 佛洗去了那声音里的杂质,露出了它金属的质地,空旷寂静的河面上,那声响便显得好听起来, 很是悠然,还带着回音,特别是早晨,有薄雾和水汽。这声响就更好听和神秘。 你就像连队派到这条河上的一个观察哨,每天在这条河上转来转去,摆渡反而像是捎带着干 的,其实你不过是临时来换工的。摆渡老头会种瓜,连队请去帮忙,你就来替这老头。你本来是 大学生,你的连队就在离河不远的那几排土房子里,一百多号人,全是大学生——史无前例时期 的倒霉鬼。唯独你忙中偷闲,得了个没人监视的美差,来和这条河做伴,很快,你就发现这条河 韵味无穷。 散漫着真好,百无聊赖着也真好。这么懒洋洋地、寂静地,你听着时间蛇一般地从草丛上爬 走。浪费了的生命,鸟一样在树枝上停候了很久,忽然一蹬腿,飞了,一天的光阴就飞得无踪无 影,真好。浪费有一种快感,把大把大把的被人们视为金子一样的东西浪费掉,就像挽不住的滔 滔流水那样,任它散漫,任它拐弯儿,任它胡乱滔滔,把什么都割舍干净就真的无拘无束了。 一只白色水貂,银白的,它从临河的一截糟树窟窿里露出了头,一对小而圆圆而黑黑而亮的 小眼睛正望着你,滴里轱辘的,自行车轴里的滚珠一般,转来转去,然后定住,直瞪瞪地盯着你, 猜你的心思。 它离你这么近,仿佛是让你欣赏一下它暴露在空地上的全身,全身的银白,白得像一只纯银 制成的假物。毛色柔和地诱惑着你的手,想摸一下,尾巴很长,身形也细长如黄鼠狼,大小却像 一只老鼠。你想起来了,摆渡老头说过,水耗子。耗子?耗子哪有这么精神漂亮、高贵、优美。 唉,你遗憾的是人们偏偏给那些罕见的优良物种连合适的名字也舍不得起。他们给这精灵的称谓 竟是如此丑陋、难听。它不是水耗子,是水貂,是有独立生存能力的大自然的珍品。它的头部, 首先就不是老鼠那样的尖嘴贱相,而是有些略像狗头,银白的,勇猛而又机敏,并且充满自信的 头,眼睛也完全不像白鼠似的病态发红,而是黑亮有神,体形就更显得矫捷柔韧,猎豹一样。 你试着朝前走了几步,想抓住它,养起来,可是你知道你抓不住它,它太灵活、太迅速,一 眨眼就不见了。你不能不眨眼,这精灵就在你眨眼的一刹那,一闪,躲开你,远远地又在一个意 想不到的地方,露出银子一般优美的头,你要追急了它,它就往河岸的草丛里一钻,潜进水中, 拖着一条水纹在宽厚的河流里游走,再不理你。 于是巩乃斯河岸上的唯一一点可爱的生趣,被你赶走了;河流,依然平静忧伤地蜿蜒在土壁 和高崖形成的深谷里。 【课内挖掘】 1. 《巩乃斯的马》 揭示了马作为人类朋友的特殊品格和艺术价值以及给作者的深 刻启迪,赞扬了勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情,寄托了作者对不受羁绊 的充满活力的生命境界的追求。勇敢意味着付出,它无所谓大小,凡是追求进步、追 求真理、追求正义的行为都是勇敢的作为。 [写作运用]适用于“勇敢”“追求”“个性张扬”“生命本色”“崇高的美”等 话题。 2.一只蜜蜂和一只雄鹰相比,虽不起眼,可它能传播花粉从而使大自然五色斑 斓。一粒沙石与一块碧玉相比,虽然普通,但它可以垫基铺路以成就万丈高楼和平坦 大道——当别人对工作漫不经心的时候,你却能守住自己的工作岗位一丝不苟,钉是 钉,铆是铆,恪尽职守,而不随波逐流,这就是一种美德;当别人跟着感觉走,追求 所谓潇洒,你却能守住寂寞,认认真真地做点事,这是一种明智;当别人对整个社会 愤愤不平,满腹牢骚,喋喋不休时,你却能从我做起,从现在做起,干一番事业,这 又是一种高尚的情操。任何时候都不要看轻自己。而当你一旦对自己有了信心,你的 人生也许就会揭开新的一页。 [写作运用]适用于“自信”“进取”“正视自我”“情操”等话题。 【课外运用】 示例一: 人是需要有点精神的。精神力量的强力支撑会让一个人迸发出巨大的能量。 著名军旅作家周涛在“文化大革命”期间政治气候极端险恶之时, 没有放弃对自 由的向往与追求。他在自己的代表作《巩乃斯的马》中,用诗一样的语言赞美了马的 优美形象、崇高品性。在他的笔下,马奔放雄健而不凶暴,优美柔顺而不懦弱,是进 取精神和崇高感情的象征, 是力与美的美妙结合……淋漓尽致地表现了自己对人类美 好精神的向往与追求。 美国作家海明威也是这样一位极具进取精神的硬汉子。作为作家,他曾雄心勃勃 地表示要超过莎士比亚, “干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心 下定,就得奋力拼搏,终于他写出了伟大的小说《老人与海》 ,获 1954 年诺贝尔文 学奖。 (《人是需要有点精神的》) 示例二: 这里就正是秋天。 它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开:它才不管城市尚余的那 三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,它说“我管那些?”说完,就在阔野间放 肆地躺下来,凝视天空。秋天的一切

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