最新-高一年级组工作计划1 精品

高一年级组工作计划 一、 指导思想认真贯彻科学发展观和三个面向的重要思想,以党的教育方针 统领工作大局,以对学生的终身发展负责为工作目标,围绕学校的工作思路,落 实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。 顺应新课程改革的时代要求,坚持以人为本的教育教学理念,发扬脚踏实地 重在落实的工作传统,健全制度,加强教师队伍建设,严格常规管理,以提高学 生素质和教学质量为目的,开展多层次多形式的教育教学活动。 打造一流的管理机制、一流的教育教学团队,创造一流的教育教学质量。 开创年级组工作的新辉煌。 二、 工作目标 1 认真落实贯彻新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部 署。 2 建章立制,加强教学团队建设。 与时俱进, 开拓创新, 坚持不懈地狠抓常规管理, 努力创设一个科学、 和谐、 有力度、 有效率、 有创新的管理机制和人文氛围, 着力打造和谐年级、 学习年级、 平安年级。 3 树立以德育为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育 观念,着重激发学生成才欲望,狠抓学生的行为规范和养成教育,以班风学风建 设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学习生活环境,增强学习气氛,使学 生成为具有良好的学习习惯和生活习惯, 具有勤奋、 创新、 勇于探索的进取精神。 4 加强备课组的管理体制建设,贯彻学校科研兴校的战略方针。 建立健全备课组教研制度,通过不断的教研、探索和新课程培训,让所有高 一任课教师的业务素质、敬业精神达到更高的水平。 5、建立并强化班级教育教学团队功能,发挥其最大工作实效。 6、加强教师的管理和教育,打造先进性、学习型、敬业型、工作讲落实型 老师团队。 7 通过年级组卓有成效的工作,使各次月考、段考、市级统考成绩要稳中有 进,期末统考成绩要在全市要有更加卓越的表现。 三、本期主要工作 1.注重开局,加强年级组建设⑴开展和谐年级组、平安 年级组建设要打造具有超强战斗力的年级组, 就必须建立良性的年级组运行机制, 调动一切资源,形成教师与教师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的 合力,当所有的力量和所有的目标都成为一致时,一个拼搏向上、和谐温馨、充 满凝聚力和战斗力的班级和年级将会喷薄而出。 我们追求教师之间、 师生之间、 学生之间、 学生与校园环境、 家校之间和谐, 首先应该以人为本, 采取切实有效的措施调动好每一位老师的主动性、积极性和 创造性,使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作;通过竞赛评比、竞争 流动、奖励惩戒等举措激发每一位学生的求知欲,强化他们的内驱力,磨炼他们 的意志力,集中他们的注意力。 使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充实提高、锻炼和增强。 学生安全工作责任重于泰山,年级组将加强与政教处的协同配合,制订计划 和方案,确保本学期不发生一起安全事故,使学校满意、学生满意、家长满意, 创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。 ⑵制定计划、 建章立制、 加强教学团队建设为了使广大教师在本学期明确奋 斗目标、 工作有章可循, 开学伊始要制定出教学团队考核方案、 班主任考核方案、 优秀生的培养方案、备课组长制度、备课组教师管理制度、办公室制度等。 通过上上下下讨论定稿,公布于众,形成公开透明的考核方案。 使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖惩方案, 最大限度调动广大 教师工作的积极性和主动性。 2.德育工作与学生管理方面 1 抓好入学教育第一关,让学生一开始就养成 良好的学习、行为习惯。 开学初,重点抓好班风学风建设,让学生的身心迅速回归学校,回归课堂, 回归学习。 要坚持不懈地进行养成教育,重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律 要求, 既要重视培养他们的文化素质,更要重视培养他们高尚的道德素质和规范 的行为习惯,教育他们该做什么,不该做什么。 要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定, 迅速建班建 制,使学生在宿舍里、教室里,都要明确责任,任务责任注重细节,实行人人参 与班级管理与自我管理制度。 以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口, 把使学生学会做人放在 前位,以爱施教,以严治班,指导学生走好高中生活每一步。 要求班主任要勤跟班,深入了解学生的内心世界,关注学生的心理健康,把 每一个学生的思想工作做到位,千方百计做好转化工作。 要求每一位任课老师,发扬敬业、爱生、奉献的精神,在每一堂课、每一节 自习,都要按时到岗不早退并坚守岗位,都有管理学生的责任和义务,认真组织 教学,敢管学生、会管学生,坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、 听随身听、提前下课等不良行为。 2 抓好日常管理工作,加强遵规守纪、礼仪规范教育,培养学生良好的行为 习惯,提高学生文明素质,对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状 态、集会等方面严格管理。 积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定,关注德育评分情况的反馈, 减少违纪扣分情况, 增强学生自律意识和集体主义精神,促使每个班级处于友好 竞争、充满活力、良性发展状态。 面对 21 世纪的青年,采取新方法,多与学生交流,多换位思考,工作切忌 简单粗暴,动不动就惩罚停课开除,多做细致入微的思想工作,每个班主任工作 准则就是要厚待学生、爱生如子,要爱、严、细、实,注意心理健康教育,面对 新世纪的多独生子女的、多自费生的、家长望子成龙期望值太高的新情况,讲究 工作艺术和方法,争取事半功倍之效。 争取尽快形成好的班风、学风。 另外,注意加强对周末留校生的管理。 3 重视纪律差生教育管理工作,班主任建立自己的班级日志,有纪律差生档 案,对屡次违纪学生进行说服教育,做到努力抓,反复抓,抓反复,及时与其家 长沟通,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力。 对有过严重违纪的学生,不要有成见,但要在开学之初作重点关注和监控, 做好思想工作,促使其要有新学期、新决心、新气象,以一个良好的开端走好新 学期的每一步。 4 加强班主任值班管理,作好值班情况反馈,督促班主任完善班级管理公约 和工作实效。 班主任继续实行定时到位,

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