礼仪与形体训练教学

课程教学设计
2013 ~2014 学年第 一 学期

教学部门 课程名称 专业、班级 主讲教师

国际合作系 礼仪与形体训练 2013 级涉外旅游__ 李秀俊 ___

山东省潍坊商业学校

《职业生涯规划》课程教学设计
一、管理信息 课程名称:职业生涯规划 课程代码: 制 定 人:李秀俊 二、基本信息 课程类型: 德育课 必 修 课: 选 修 课: 三、课程设计 1、课程目标设计 能力目标 知识目标 素质目标 学 学 分: 时:30 批 准 人: 所属系部:国际合作系 制定时间:2012 年 9 月

授 课 对 象:

提高学生艺术修养; 掌握仪态礼仪和日常礼仪 加强学生艺术修养美化 丰富学生校园文化生活; 的基本要求了解交谊舞的 学生形象,提高学生的鉴 美化学生形象;塑造学生优 基本步法节奏 赏美欣赏美的能力 雅的气质 为更好地融入社会打下基 础

2、课程内容设计 项目编号 一 二 三 四 五 仪态礼仪 日常礼仪 交谊舞慢三 交谊舞四步 广场舞
2

模 块 名 称
10 4 6 6 4





3、教学进度表设计 序号或 学 周次 时 单元标题

教学目标和主要内容 能力目标

能力 训练 项目 编号

考核 方法

1 2 3 4

2 2 2 2

学生报到 军训 课程介绍 第一部分 仪态礼仪 第1课 站姿训练 第2课 坐姿 第3课 走姿与蹲姿 国庆节 仪态训练 仪态训练 期中考试 第二部分 日常礼仪 第1课 鞠躬引领介绍 第2课 握手礼仪 第三部分 三步交谊舞学习与训练 三步交谊舞训练 三步交谊舞训练 第四部分 四步交谊舞学习与训练 四步交谊舞训练 四步交谊舞训练

军训 了解课程结构和学 习本课程的重要性。 学会站姿的基本要 求和具体要求



训练

5 6

2 2

学会坐姿的基本要 求和具体要求种类 学会站姿蹲姿的基 本要求和具体要求 以及种类

一 一

表演 训练 评价

7 8 9 10

2 2 2 2

一 一 一 学会鞠躬引领介绍 的基本要求和具体 要求

表演 表演

11 12 13 14 15 16 17

2 2 2 2 2 2 2

学会握手的顺序 礼节 指导学生掌握慢三 舞步的步法和节奏 熟悉舞步的步法和 节奏 熟悉舞步的步法和 节奏 指导学生掌握四步 舞步的步法和节奏 熟悉舞步的步法和 节奏 熟悉舞步的步法和 节奏

二 三 三 三 四 四 四

学习 训练

3

18 18 19 20 21

2 2 2 2 2

广场舞 广场舞 综合练习 复习 期末考试

学会基本步法好创 业的心理准备 熟悉广场舞音乐

五 五

评价 评价

4


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