【导与练】2015高考语文 高校信息化课堂 小题保分天天练30

【导与练】2015 高考语文 高校信息化课堂 小题保分天天练 31 (时间:30 分钟 分值:31 分) 1.(2014 衢州二中高三下学期第三次综合测试)下列词语中,加点字的注音全部都正确的一项 是(3 分)( ) A.丧 事(sāng) 埋 怨(mái) . . 股肱 (gōng) 三年五载 (zǎi) . . B.黄鹂 (lì) 蛮横 (hèng) . . 感喟 (kuì) 觥 筹交错(gōng) . . C.累 赘(léi) 镌 刻(juān) . . 泥淖 (nào) 兔起鹘 落(hú) . . D.牲畜 (chù) 请帖 (tiē) . . 畏葸 (xǐ) 力能扛 鼎(gāng) . . 解析:C A 项,“埋”应读 mán;B 项,“鹂”应读“lí”;D 项,“帖”应读 tiě。 2.(2014 温州高三第一次适应性测试)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3 分)( ) A.我们不仅需要阅读,更需要优质阅读。优质阅读能够更好地涵养 我们的心灵,丰盈我们的思 .. 想,使我们宝贵的阅读时间趋于超值。 B.百度 91 应用平台对于 APP 开发者最大的意义,就是将他们的产品展现给用户,进而 让产品开 .. 发者将更多的精力专注于产品之上。 C.汽车在去天山天池的高速路上疾驶,不知不觉就上了山头。下车伊始 ,疑入仙境,好一个美丽 .... 世界:湛蓝的天空、碧绿的池水、皑皑的白雪…… D.这位初出茅庐且师出无名 的年轻演员,在和一个高手的对手戏中毫不露怯,演出了剧中少年 .... 的文弱谦逊和外柔内刚,端的是才貌双全。 解析:A 涵养,滋养养育;B 项,进而,在前一行动基础上进一步行动,重在表递进关系;C 项,下 车伊始,旧指新官刚刚到任,现指刚到一个新地方或新工作岗位;D 项,师出无名,出兵打仗而没 有正当理由,泛指做某件事缺乏正当理由。 3.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题)(6 分) (1)子曰:“非礼勿视, ,非礼勿言, 。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”(《论语》) (2)顾吾念之, , 。[司马迁《廉颇蔺相如列传(节选)》] (3) 渔舟唱晚 , ; 雁阵惊寒 , 。 [ 王勃《滕王阁序 (并 诗)》] (4)屈原曰:“ , ,是以见放。”(《渔父》) (5)斜阳草树,寻常巷陌, 。想当年,金戈铁马, 。(辛弃疾 《永遇乐·京口北固亭怀古》) 答案:(1)非礼勿听 非礼勿动 (2)强秦之所以不敢加兵于赵者 徒以吾两人在也 (3)响穷 彭蠡之滨 声断衡阳之浦 (4)举世皆浊我独清 众人皆醉我独醒 (5)人道寄奴曾住 气吞万里如虎 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分)( ) , 。 。 , 。 ,如在某些汉印中,就有 “荼”字省作“茶”的写法。 -1- ①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字 ②随着饮茶习俗的推 广,“荼”字的使用频率越来越高 ③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪 ④在中唐之前 “茶” 字写作 “荼” ,这恐怕不是我们人人都知道的 ⑤茶作为饮品,我们都很熟悉 ⑥ “荼” 有多个义项,“茶叶”义是其中之一 A.⑤④⑥①③② B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③① 解析:C 从确定相邻句入手 ,题干中给出的最后一句提到汉印 ,所以与之相邻的应是③ ;由④ ⑤两句中“不是我们人人都知道”“很熟悉”可知这两句应为相邻句 ,顺序为⑤④;再依据提 出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序即可确定答案。 5.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(6 分) 教育问题专家熊丙奇对近日多地正在酝酿的不触动现行的教学、招生、考试一体化的格 局只进行考试科目、分值、题型调整的新一轮高考改革在消除应试弊端、促进母语教学方面 所能发挥的作用并不看好。 解析:首先找出句子的主干“教育问题专家熊丙奇对这样的改革在消除应试弊端、促进母语教 学方面所能发挥的作用并不看好”,再把修饰成分提取出来,调整语序,组成句子。 答案:近日多地正在酝酿新一轮高考改革,这些改革并不触动现行的教学、招生、考试一体化 的格局,只是进行考试科目、分值、题型的调整,教育问题专家熊丙奇对这样的改革在消除应 试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。 6.阅读下面的文言文,回答后面的问题。(10 分) 与萧翰林俛书 [唐]柳宗元 ① 仆不幸,向者进当臲卼 不安之势,平居闭门,口舌无数,况又有久与游者 ,乃岌岌而操其 ② 间哉。其求进而退者,皆聚为仇怨,造作粉饰,蔓延益肆。非的然昭晰 ,自断于内,则孰能了仆 于冥冥之间哉?然仆当时年三十三,甚少,自御史里行得礼部员外郎 ,超取显美,欲免世之求进 者怪怒媢嫉,其可得乎?凡人皆欲自达仆先得显处才不能逾同列声不能压当世世之怒仆宜也与 ③ 罪人交十年官又以是进辱在附会。圣朝弘大,贬黜甚薄,不能塞众人之怒,谤语转侈,嚣嚣嗷嗷 , 渐成怪民。饰智求仕者,更詈仆以悦仇人之心,日为新奇,务相喜可,自以速援引之路。而仆辈 坐益困辱,万罪横生,不知其端,悲夫!人生少得六七十者,今已三十七矣。长来觉日月益促,岁 岁更甚,大都不过数十寒暑,则无此身矣。是非荣辱,又何足道!云云不已,祗益为罪。 (有删改) 【注】 ①臲卼(niè wù):不安的样子。②昭晰:清楚明白。③嚣嚣:众口谗毁的样子。嗷 嗷:形容众声喧杂。 (1)用“∕”给文中画波浪线的部分断句。(3 分) 凡 人 皆 欲 自 达 仆 先 得 显 处 才 不 能 逾 同 列 声 不 能 压 当 世 世 之 怒 仆 宜 也 与 罪 人 交 十 年 官 又 以 是 进 辱 在 附 会。 答案:凡人皆欲自达∕仆先得显处∕才不能逾同列∕声不能压当世∕世之怒仆宜也∕与罪人 交十年∕官又以是进∕辱在附会。(错 2 处,扣 1 分) (2)把文中画线的句子译成现代汉语。(7 分) ①欲免世之求进者怪怒媢嫉,其可得乎?(3 分) -2-

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