【导与练】2015高考语文二轮复习 高校信息化课堂 限时训练七 实用类、论述类文本阅读

【导与练】2015 高考语文二轮复习 高校信息化课堂 限时训练七 实 用类、论述类文本阅读 (时间:30 分钟 分值:18 分) 一、(2014 嘉兴高三期末测试)阅读下面的文字,完成后面题目。(9 分) 十九世纪的为王尔德所喜闻乐“谈”的“看不见”的艺术世界,时至今日,已经发生了很 大的变化。但是,它依然值得谈论。如果要找一个与之对应的“世界”,那就是网络世界。准 确点说,这便是一个由 Facebook,Youtube,Twitter 以及国内的微博、开心网等各种类型的社 交性网站,也即所谓的 SNS 所构成的同样 “虚拟” 的世界,它是我们这个时代的 “新艺术世界” 。 王尔德在艺术世界里更喜欢谈论的是莎士比亚;而我们的 “新艺术世界” 中,诱惑的色情、 血腥的暴力、异国的情调乃至无厘头,才是让人神往的主题。 显然,今天的人们在 SNS 这个“新艺术世界”里所追求的或所热衷谈论的东西已不是身 为唯美主义者的王尔德所喜欢的“艺术”了。他当年冀望以蕴含有美的“看不见”的艺术世 界,来弥补那个“看得见”的由粗粝的物质所构成的庸俗的现实世界。举凡生活中一切有艺术 因素的或者可以转化为艺术的东西,他都乐于谈论。然而,在现在这个网络世界里,人们虽然也 在谈论这些,但却不再像王尔德那样为了把生活艺术化而努力,而是更乐于把生活粗鄙化、恶 俗化与色情化。 昔日的艺术世界,那些贵族们的沙龙和代表知识精英的纸面文化,如今已“沉沦”为芸芸 众生的电脑屏幕和智能手机。 其实,在这个“看不见”的世界中,改变的还不仅仅是谈话的主题、交流的途径,随之改 变的还有谈话的“主体”。王尔德及其朋友们当年喜欢的那个艺术世界是奢侈的、高雅的,那 还是个印刷文化占主流的时代 ,没有几个人受过他那样的教育 ,同样,也没有几个人读过莎士 比亚,可想而知,能够与其一起谈论并分享那个看不见的世界的人能有多少了。可是,现在,谁 没有或者说谁看不懂《杀死比尔》《生化危机》呢 ?在这个影像时代,只要我们看到了能够看 见的东西,几乎人人都可以参与讨论并在言谈中建立那个“看不见”的“新艺术世界”。 米歇尔·福柯曾在一篇谈论社会空间问题的文章里指出,与“乌托邦”这样的不现实的 纯虚拟空间相比,还存在着一个“异托邦”。“异托邦”与现实生活相对立并相互依存,而且, 它真实存在,是对现实生活的一种补充。 在今天,网络或者说 SNS 所提供的那个真实存在的 “虚 拟世界”,就是我们这个时代的“异托邦”。在这里,人们多变,易怒,尽情地释放着自己在白 天工作中被压抑的情感,同时也都在坦露着自己的真实的恐惧与怨恨。当然,这其中也有爱,可 是爱意会很快被转化为轻薄的玩笑、荒谬的误识。所有那些在白天严肃的东西一旦进入这个 属于夜晚的世界便会土崩瓦解。在这个世界里,白天的一切都会因无数话语的“加工”而融化, 而变形。 因此,网络世界的话语,会有意无意对现有的词语进行“反动”。有时,它会以一种稚气 的错别字,来代替词语已有的固定组合。如“同学”成为“童鞋”,“怎么”变成“肿么”。 同时,它又像一个担心被父亲责骂的小孩,懂得让污言秽语“去污化”,以当面说脏话的方式来 获得亵渎神圣的快感,又不被责骂,如变“你妈”为“尼玛”就是一例。 SNS 所构成的虚拟的世界,成为话语的深渊。我们深陷其中,因为恐惧自己没有个性而试 图以与他人不同的话语来声嘶力竭地表现自己的个性 ,可是当每一个人都想与他人不同时,话 语本身的价值就会逐渐被掏空,只剩下空洞的声音,不再具有任何实质的意义;而同时,每一个 人也都在其中失去了个性,坠入话语的深渊而不可自拔。 (选自 2013 年 4 月 11 日《文汇报》文章,有删改) 1.下列能够概括说明当今时代艺术世界“依然值得谈论”原因的一项是(3 分)( ) -1- A.为王尔德所喜闻乐“谈”的艺术世界,时至今日,正在朝着糟糕的方向变化。 B.由所谓的 SNS 所构成的“虚拟”的世界,是我们这个时代的“新艺术世界”。 C.今天人们在 SNS 里所追求或热衷谈论的已不是为王尔德所喜欢的“艺术”了。 D.在现在这个网络世界里,人们不再像王尔德那样为了把生活艺术化而努力了。 解析:A B 项,只是对“新艺术世界”的一个界定,不能作为原因;C、D 两项只是从某一方面谈 及,不具有概括性。 2.下列说法不符合原文意思的一项是(3 分)( ) A.王尔德生活的时代受过良好教育的人并不多 ,能够与其一起谈论并分享那个看不见的世界 的人寥寥无几。 B.在“异托邦”中,人们多变,易怒,尽情释放自己在白天工作中被压抑的情感,并坦露真实的 不快情绪。 C.稚气的错别字和污言秽语的“去污化”都表现出网络世界会有意无意对现有的词语进行“反 动”的特点。 D.当每一个人都想与他人不同时 ,话语就会逐渐失去本身的价值 ,只剩下空洞的声音 ,不再具 有任何意义。 解析:D 原文为不再具有“任何实质的意义”,该项表述将原有内容绝对化了。 3.概括“新艺术世界”的主要特点。(3 分) 解析:解答这类题时要回到原文,找到上下文的语境,然后再筛选、整合重要信息;表述句子时 一定要规范。抓住第 2 段“而我们的‘新艺术世界’中,诱惑的色情、血腥的暴力、异国的情 调乃至无厘头,才是让人神往的主题”,第 4 段“昔日的艺术世界,那些贵族们的沙龙和代表知 识精英的纸面文化,如今已‘沉沦’为芸芸众生的电脑屏幕和智能手机”,第 5 段“其实,在这 个‘看不见’的世界中,改变的还不仅仅是谈话的主题、交流的途径,随之改变的还有谈话的 ‘主体’”这些关键性的语句加以筛选整合即可。 答案:(1)诱惑的色情、血腥的暴力、异国的情调乃至无厘头成为谈论的主题。 (2)网络(电脑 屏幕和智能手机)成为交流的途径。(3)几乎人人都可以成为谈话的主体。 二、(2014 开化中学高三最后一次适应性考试)阅读下面的文字,完成后面的问题。(9 分) 教育与儿童的双重异化 教育对休闲的双重排斥,导致教育与儿童的双重异化。学校与休闲在起源上的同

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